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【姓名】	林锦秀
【职称】	副教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】	心理学
【发表文献关键词】	心理环境,动机理论,指导,成长,自我效能,习得性无助,归因理论,教师,动机研究,研究取向,课堂心理环境,自我价值,科学主义,中学性教育,课堂教学,方法,内容,教材,反思,指导课,性教育,人文主义,中学...
【工作单位】	福建教育学院
【曾工作单位】	福建教育学院;
【所在地域】	福建福州

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[2]林锦秀;.大学生对生命认知与体验的研究[J]福州大学学报(哲学社会科学版).2011,(01)

[3]林锦秀;.中小学生学习动机量表的编制[J]广西师范学院学报(哲学社会科学版).2011,(04)

[4]林锦秀;.中小学生学习动机的发展特点研究[J]南昌高专学报.2011,(06)

[5]林锦秀;.自我知觉偏向的心理健康意义及辅导策略[J]集美大学学报(教育科学版).2010,(02)

[6]林锦秀;.教师工作动机结构的研究[J]延边大学学报(社会科学版).2010,(06)

[7]林锦秀;.西方心理学中关于自我的研究[J]福建教育学院学报.2008,(01)

[8]林锦秀.浅谈动机研究取向的变化和发展[J]福建教育学院学报.2004,(10)

[9]林锦秀.美国当代几种动机理论及其共通的思想趋向[J]福建教育学院学报.2000,(02)

[10]林锦秀.关于在中学开设成长指导课的设想[J]福建教育学院学报.2002,(01)

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