高青
【姓名】 高青
【职称】 讲师;
【研究领域】 初等教育;中等教育;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 数学理解,数学知识,小学数学教学,数学学习,心智图像,概括水平,小学生,教师,数学归纳法,解决问题,动手操作,作用,数学概念,新知识,学习过程,假设法,皮亚杰,低年级,选择使用,典型范例,
【工作单位】 东营职业学院
【曾工作单位】 东营职业学院;
【所在地域】 山东东营
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[1]鞠锡田,高青.谈心智图像在小学数学理解中的作用[J]上海教育科研.2005,(09)
[2]高青,乔峰.信息技术与数学活动课整合的探究[J]教育信息化.2005,(03)
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