张祥明
【姓名】 张祥明
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教育评价
【发表文献关键词】 增值,教育的主要矛盾,社会责任,学校评估,自愿交易,学术,投资教育,现代大学,教育发展,大学排名,教育服务,学术价值,城镇化进程,学校,象牙塔,教育,优质服务,高中阶段教育,人才强省,学术自由,中等职...
【工作单位】 福建教育学院
【曾工作单位】 福建教育学院;
【所在地域】 福建福州
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[1]张祥明.课堂教学中的非规范评价[J]课程.教材.教法.2003,(08)
[2]张祥明;.校长培训中专业教师的角色定位与行动策略[J]福建教育学院学报.2009,(05)
[3]尹雪梅;张祥明;.福建省学校设施设备质量现状评价——基于义务教育阶段中小学的调研[J]福建教育学院学报.2010,(03)
[4]张祥明;.农村师资流动问题及对策——基于福建省的调查研究[J]中国教育学刊.2010,(07)
[5]张祥明;林鹏;.福建省中等职业教育质量现状评价[J]福建教育学院学报.2010,(04)
[6]郑丽琴;张祥明;.福建省基础教育经费投入现状分析及对策研究[J]福建教育学院学报.2010,(05)
[7]张祥明;.中小学教师继续教育若干问题的探讨[J]继续教育.2006,(05)
[8]张祥明;.农业区域规划背景下的农村成人教育发展对策——以福建省为例[J]教育发展研究.2006,(24)
[9]张祥明;.区域职业教育服务区域经济发展的探究[J]继续教育研究.2007,(01)
[10]张祥明;.教育行政专业化评价初探[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2007,(03)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]张祥明.福建省基础教育质量评价[A].福建教育学院.项目经费 1.5万元.2010-06-18.资助文献数 0 篇
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