陈金容
【姓名】 陈金容
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;伦理学;
【研究方向】 德育研究
【发表文献关键词】 学校道德教育,接受效果,道德接受,道德教育,接受心理,逆反心理,成因分析,对策,心理障碍,接受主体,障碍,道德认知,学校道德,青少年学生,功能障碍,德育课程,学生主体性,道德情感,受教育者,学生道德,...
【工作单位】 福建工程学院
【曾工作单位】 福建工程学院;
【所在地域】 福建福州
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[1]陈金容;.浅析人的发展与社会可持续发展的互动性[J]中国科技信息.2009,(11)
[2]陈金容;.注重道德接受心理研究 提高学校道德教育效果[J]福建工程学院学报.2008,(05)
[3]陈金容;.道德教育实效性研究综述[J]福建工程学院学报.2008,(02)
[4]陈金容;.谈道德接受心理对学校道德教育接受效果的影响[J]中国科技信息.2008,(11)
[5]陈金容.学校道德教育接受效果的反思[J]福建工程学院学报.2004,(03)
[6]陈金容.道德接受心理障碍分析[J]内蒙古农业大学学报(社会科学版).2005,(01)
[7]陈金容;.学校道德教育中的逆反心理成因分析及预防对策[J]南平师专学报.2005,(03)
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