我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
杨晶慧
【姓名】
杨晶慧
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
辅导,引导,教师角色,主导,教师,三种类型,教师教学,主导型,兼容型,教师期望,引导型,身心特点,教师的角色,年龄阶段,学会学习,小学阶段,注意力保持,中学阶段,科芬,小学生,
【工作单位】
佛山科学技术学院
【曾工作单位】
佛山科学技术学院;
【所在地域】
广东佛山
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
1
0
0
1
0
44
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到1篇
[1]杨晶慧.
教师教学角色的三种类型刍议
[J]佛山科学技术学院学报(社会科学版).2000,(S1)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
胡井军
江苏省常州信息职业技术学院
张淑惠
山西医科大学第二临床医学院
陈昌云
安徽技术师范学院
杨仕勇
安徽技术师范学院
华春兰
安徽省安庆职业技术学院
陈静
安徽师范大学
杜茂德
安阳大学
王宝玉
安阳大学
杨永祥
安徽职业技术学院
刘新军
北京科技大学
林建萍
北京语言大学
易建勋
长沙电力学院
更多