张放
【姓名】 张放
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 英语语用学与竞赛心理
【发表文献关键词】 非语言符号,信息功能,英语教学,信息传播,多维性,非语言交际,主要特点,隐含性,形象性,普遍性,学生,英语教师,有声语言,传递信息,交际手段,第二语言,传播行为,学习效率,作用,动作,
【工作单位】 东莞理工学院
【曾工作单位】 东莞理工学院;
【所在地域】 广东东莞
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[4]张放;.基于云电子学习档案的英语口语教学模式探究[J]中国教育学刊.2021,(05)
[5]张放;.雅思考试反拨效应调查研究——以某理工科高校英语课程改革为例[J]当代教育实践与教学研究.2019,(22)
[6]张放;.广东省高考英语听说考试反拨作用研究:教师BAK意识体系与备考行为[J]外语测试与教学.2014,(03)
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[10]张放;.“第四届中国外语中青年学者科研方法学术研讨会暨科研写作高级研修班”综述[J]中国外语.2009,(06)
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