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任爱珍
【姓名】
任爱珍
【职称】
讲师;
【研究领域】
职业教育;
【研究方向】
高等职业教育
【发表文献关键词】
中职学生,职校学生,学生学习动机,适应社会,动机理论,发展能力,全社会,激发,中职生,基础知识,教师,考试,作用,动机因素,归因,促进,教学,学校,要求,形成,
【工作单位】
东南大学
【曾工作单位】
东南大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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3
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1809
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]任爱珍;.
基于课程质量观的高职教育质量标准体系的构建
[J]教育学术月刊.2010,(04)
[2]任爱珍,徐肇杰.
浅谈动机因素在促进中职学生学习中的作用
[J]职业教育研究.2005,(07)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]任爱珍.
中外高等职业技术教育专业课程设置之比较研究
[D].东南大学.2006
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1
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