朱绍禹
【姓名】 朱绍禹
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】 语文教育研究
【发表文献关键词】 语文教学论,语文教材,语文教科书,特征,教科书,模式,独立思考,尊重,信任,理解,编写原则,解放,束缚,阅读教学模式,发展趋势,语文教育,朱绍禹,教师,教育价值,思想工具,中小学教材,教学模式,语文,...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 吉林长春
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[1]朱绍禹.语言教材文化的建设和理论研究[J]课程.教材.教法.1995,(06)
[2]朱绍禹;.《外国语文课程教材综合评介》导论[J]全球教育展望.2007,(07)
[3]朱绍禹.理解和尊重学生是成功教育的前提[J]南宁职业技术学院学报.2002,(04)
[4]朱绍禹.阅读教学模式演进的考察[J]上海师范大学学报(哲学社会科学版).1999,(02)
[5]朱绍禹.一本勇于独立思考的书──序《语文教学论基础》[J]上饶师专学报.1996,(04)
[6]朱绍禹.语文教材的编写和发展趋势[J]上饶师专学报.1997,(02)
[7]朱绍禹.语文教科书的价值和使用[J]黑龙江高教研究.1998,(01)
[8]朱绍禹;.从语言教学任务看高中文学课本的编选[J]人民教育.1957,(09)
[9]朱绍禹.语言教材文化的建设和理论研究[J]课程.教材.教法.1995,(06)
[10]朱绍禹.试说大语文教育[J]语文教学与研究.1997,(08)
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