张生
【姓名】 张生
【职称】
【研究领域】 计算机软件及计算机应用;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 网络课程,学习监控,网络学习,学习过程,监控策略,计算机应用基础,网络教育,学习者,《计算机应用基础》,外部监控,传统课堂教学,教师,学习质量,课程内容,功能模块,监控,电子学档,学习过程监控,评价信...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 吉林长春
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[1]张生;何克抗;齐媛;丁楠;.网络环境下基于学习活动的形成性评价——中小学教师教育技术能力培训个案研究[J]现代教育技术.2007,(10)
[2]张生;韩骏;王丽娜;齐媛;.中小学教师教育技术能力培训过程中的评价方式研究[J]中国电化教育.2007,(04)
[3]张生;何克抗;韩骏;.中小学教师教育技术能力培训中的形成性评价指标体系的构建[J]中国电化教育.2007,(05)
[4]刘春萱;张生;.信息技术能力培训中视频教程的制作——Macromedia Captivate的介绍与使用[J]现代教育技术.2008,(01)
[5]宋亮,张生.“计算机应用基础”网络课程中学习过程外部监控策略的设计[J]吉林粮食高等专科学校学报.2005,(01)
[6]张生,彭立.网络环境对研究性学习的服务支持探究[J]中小学电教.2003,(11)
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中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
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[1]张生.构建虚拟社区,培养大学生的网络道德[D].东北师范大学.2005
[2]张生.论毛泽东的领导方法[D].东北师范大学.2005
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