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【姓名】	杨尊伟
【职称】
【研究领域】	高等教育;教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	教师教育机构,公民教育,教师教育模式,基础教育改革,美国,标准本位(PSBTE),能力本位(CBTE),公民,教师教育,德育现代化,教学过程,“能力本位”,高质量,主导地位,加拿大,高度重视,德育传统...
【工作单位】	东北师范大学
【曾工作单位】	东北师范大学;
【所在地域】	吉林长春

中国期刊全文数据库 共找到6篇

[1]杨尊伟.美国教师教育:从“能力本位”到“标准本位”[J]外国中小学教育.2003,(08)

[3]杨尊伟.美国教师教育:从“能力本位”到“标准本位”[J]比较教育研究.2004,(01)

[4]杨尊伟,王红.加拿大公民教育探究[J]外国教育研究.2004,(02)

[5]杨尊伟.德育现代化探微[J]教育科学研究.2004,(03)

[6]杨尊伟.浅谈公民教育的内涵——以加拿大为个案[J]外国中小学教育.2004,(04)

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到1篇

[1]杨尊伟.澳大利亚高等教育国际化探析[D].东北师范大学.2004

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