杨秀玉
【姓名】 杨秀玉
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 导学方法,能力,自学形式,教育学课程,阶段,教学效率,教师,职业倦怠,教师发展,新世纪,趋向,导学实验,教师教育,教师职业倦怠,教师能力,根源分析,课程,美国,阶段论,阿拉伯国家,本科教育,发展,开拓...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 吉林长春
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[3]杨秀玉;杨勇;.后现代课程观视野下教师教育实习的革新与发展[J]外国教育研究.2012,(08)
[4]杨秀玉;.实习教师的关注研究及其对教师教育实习的意蕴[J]外国教育研究.2009,(06)
[5]杨秀玉;.实践中的学习:教师教育实习理念探析[J]首都师范大学学报(社会科学版).2009,(05)
[6]杨秀玉;.实习教师的反思:理论研究与来自美国教师教育实习项目的探讨[J]外国教育研究.2009,(12)
[7]杨秀玉;常波;.教育实习的认识论分析:基于建构主义理论[J]外国教育研究.2010,(11)
[8]杨秀玉;.为理解而教育 为理解而对话——全球化视野下的国际理解教育特征解析[J]现代教育科学.2006,(03)
[9]杨秀玉;孙启林;.教师的教师:西方的教师教育者研究[J]外国教育研究.2007,(10)
[10]杨秀玉;孙启林;.实习教师的专业社会化研究[J]外国教育研究.2007,(11)
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中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]杨秀玉.教育实习：理论研究与对英国实践的反思[D].东北师范大学.2010
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