郑长龙
【姓名】 郑长龙
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;化学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 科学教育哲学研究
【发表文献关键词】 化学美,课程评介,理科课程,环境科学,现代化学实验,化学实验,日本高中,科学课程,理科,日本,化学教学,理科教育,近代,特点,发展,综合理科课程,化学知识,认识化,综合理科,进行化,“真”,环境问题,...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 吉林长春
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
2/178 122 88 50 2461 124983
中国期刊全文数据库    共找到181篇
[1]单媛媛;郑长龙;.国外学生科学职业期望研究的发展与启示[J]外国教育研究.2025,(10)
[2]彭炫;迟铭;郑长龙;焦利燕;.人教版初中化学新旧教材“方法导引”栏目对比分析与教学建议[J]化学教学.2025,(12)
[3]张笑言;郑长龙;.基于学科理解的化学大概念教学设计与实施[J]课程.教材.教法.2026,(02)
[4]张笑言;郑长龙;.化学大概念的内涵、教学价值和实践策略[J]天津师范大学学报(基础教育版).2026,(02)
[5]钱胜;王维臻;郑长龙;.质量守恒定律验证实验的对比分析及教学启示[J]化学教学.2025,(09)
[6]郑长龙;.数智化新时代重构化学教育及化学教学论学科新体系[J]化学教育(中英文).2025,(01)
[7]魏秀超;代文武;马新豪;张英锋;郑长龙;.班级氛围对高中生化学学习投入的影响:学业坚毅力和学业自我概念的链式中介作用[J]化学教育(中英文).2025,(01)
[8]单媛媛;郑长龙;周仕东;李艳梅;.促进化学教师专业素养发展的专业学习共同体:理论构建与实践路径[J]化学教育(中英文).2025,(02)
[9]单媛媛;郑长龙;.《义务教育科学课程标准（2022年版）》课程目标解析[J]中小学科学教育.2025,(01)
[10]张乾丰;郑长龙;.中学化学课程标准(教学大纲)中“化学”定义的历史演变及教学启示[J]化学教学.2025,(02)
更多
中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]郑长龙;.关于科学探究教学实践中的若干问题思考[A].中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）.2006-07-01
更多