梁清
【姓名】 梁清
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教育学原理和教育史研究
【发表文献关键词】 研究性学习,策略,教师待遇,建议,教师指导,院系调整,反思,科学教育,识经济,小学科,教师,近代学制,综合性大学,发展嬗变,学制,学教育,类发展困境,知识经济,科学教育思想,研究性,文化传统,蔡元培,...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 吉林长春
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[1]曲铁华,殷忠民,梁清.论研究性学习中教师教育理念的更新[J]课程.教材.教法.2003,(07)
[2]梁清;.均衡发展:义务教育异化的超越[J]东北师大学报.2006,(03)
[3]梁清;.均衡发展:义务教育异化的超越[J]教育理论与实践.2006,(21)
[4]曲铁华,梁清.我国中小学科学教育面临的问题及对策[J]当代教育科学.2003,(11)
[5]曲铁华,梁清.我国近代学制发展嬗变及启示[J]邢台职业技术学院学报.2003,(04)
[6]曲铁华,梁清.论蔡元培科学教育思想的内涵及现代价值[J]河北师范大学学报(教育科学版).2004,(01)
[7]梁清.直面教育的“类发展困境”——对教育研究的社会学思考[J]教育理论与实践.2004,(09)
[8]梁清,卢艳红.文化转型与教育学自觉[J]现代教育科学.2004,(11)
[9]曲铁华,梁清.我国普通中学课程近代化与科学教育反思[J]教育理论与实践.2005,(11)
[10]曲铁华,梁清,孙帅.国外关于21世纪教师教育所面临的困境的思考[J]外国教育研究.2002,(06)
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[1]梁清.批判与扬弃：教育异化论[D].东北师范大学.2006
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[1]梁清.我国普通中学课程近代化研究[D].东北师范大学.2003
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[1]曲铁华;梁清;.略论蔡元培的科学教育思想[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究.2009-09-01
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