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刘娜
【姓名】
刘娜
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
【发表文献关键词】
自我调节学习,信息技术,整合,教育观念,建构主义,自我效能,自我反思,自我调节,学习者,教师教育观,循环模,教育改革,教学实践,改革成功,作业目标,教学理念,目标取向,自我监控,呈现方式,真正意义,自...
【工作单位】
东北师范大学
【曾工作单位】
东北师范大学;
【所在地域】
吉林长春
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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5
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185
12585
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到12篇
[1]刘娜;.
对外汉语教学中“社会文化活动”设计探究——以美国关键语言CLS项目为例
[J]智库时代.2017,(16)
[2]刘娜;.
大学生网购现象研究——以安徽师范大学为例
[J]法制与社会.2017,(36)
[3]李振;周东岱;刘娜;董晓晓;钟绍春;.
教育大数据的平台构建与关键实现技术
[J]现代教育技术.2018,(01)
[4]刘娜;乔双;孙佳宁;.
基于方差稳定化和PPB加权最大似然估计的中子图像复原方法研究
[J]东北师大学报(自然科学版).2018,(02)
[5]刘娜;.
浅析社会主义文艺的人民性
[J]世纪桥.2018,(06)
[6]李振;周东岱;刘娜;欧阳猛;.
人工智能应用背景下的教育人工智能研究
[J]现代教育技术.2018,(09)
[7]李振;周东岱;刘娜;.
教育大数据整合:现状、问题、架构与实现策略
[J]图书馆学研究.2017,(20)
[8]刘娜;刘宏刚;.
高中生英语学习动机减退影响因素的实证研究
[J]基础外语教育.2016,(02)
[9]滕继波;于游;刘娜;.
长春五所高校网络文明培育状况调研分析
[J]吉林省经济管理干部学院学报.2009,(01)
[10]周宇洋;卢婷;刘娜;.
境外电视落地对我国电视生态环境的影响及对策
[J]安徽文学(下半月).2008,(09)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到12篇
[1]刘娜.
习近平反特权思想研究
[D].东北师范大学.2019
[2]刘娜.
基于PPB加权最大似然估计和方差稳定化的中子图像去噪方法研究
[D].东北师范大学.2017
[3]刘娜.
基于亚洲人体特征的礼服紧身胸衣设计研究
[D].东北师范大学.2014
[4]刘娜.
中国近代普通中小学科学教师构成及质量发展研究
[D].东北师范大学.2012
[5]刘娜.
韩国留学生中级汉语阅读学习策略调查报告
[D].东北师范大学.2012
[6]刘娜.
依托优秀传统文化推进马克思主义大众化研究
[D].东北师范大学.2012
[7]刘娜.
歌剧《伊凡·苏萨宁》中三首咏叹调的音乐特点
[D].东北师范大学.2008
[8]刘娜.
信息技术环境下基于认知弹性理论的中学物理教学模式的构建
[D].东北师范大学.2005
[9]刘娜.
信息技术与初中美术课程教学整合模式研究
[D].东北师范大学.2007
[10]刘娜.
离子液体辅助的电化学方法合成无机纳米材料及其应用研究
[D].东北师范大学.2008
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
周忠喜
江苏省警官学校
倪丽萍
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蔡坚
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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2
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