沈呈民
【姓名】 沈呈民
【职称】
【研究领域】 中等教育;数学;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 任意选修课,高中数学,中国基础教育,改革研究,课程教材,面向21世纪,校本教材,课程目的,实验学校,活动课,专项研究,任选课,课程内容,数学课程,育才学校,数学,哈尔滨,课题研究,学校,题组,实验教材...
【工作单位】 东北师范大学
【曾工作单位】 东北师范大学;
【所在地域】 长春市
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[1]沈呈民,孙连举,李善良.数学交流及其能力的培养[J]课程.教材.教法.1991,(09)
[2]沈呈民;.在超实数域上对标准分析的级数判别法中不定型的区分[J]东北师大学报(自然科学版).1990,(01)
[3]陈广义;沈呈民;.超全局渐近稳定[J]东北师大学报(自然科学版).1990,(04)
[4]陈广义;沈呈民;.在超实数域R~*上对Abel第一定理的扩充[J]东北师大学报(自然科学版).1991,(04)
[5]车翔玖,沈呈民.现行初中数学课程设计存在的主要问题的分析[J]数学教育学报.1998,(04)
[6]沈呈民;.关于开设《中学数学现代基础》课的一点尝试[J]中学教师培训.1992,(12)
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