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牛利华
【姓名】
牛利华
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;心理学;
【研究方向】
教育基本理论及教师发展理论研究
【发表文献关键词】
个性,生存状态,平等,教育平等,儿童,新课程改革,比例平等,教学过程,教师专业化,差别原则,人的需要,边缘群体,教育,课改理念,人性,生命本体意识,教育理想,生命关怀,学校现代化,教学,新课改,利益补...
【工作单位】
东北师范大学
【曾工作单位】
东北师范大学;
【所在地域】
长春
学术成果产出统计表
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/文献篇数
核心期刊论文数
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到30篇
[1]丁焕霞;牛利华;.
多样化视域下高校分类发展的现实阻滞与突破进路
[J]黑龙江高教研究.2024,(03)
[2]刘美君;牛利华;.
应然样态、实然困境与超然坚守——家庭教育与儿童发展的三重审视
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[3]赵俊兵;牛利华;.
教育异化研究:理论脉络与现状反思
[J]教育理论与实践.2018,(07)
[4]牛利华;尹雪;孙怡;.
学校变革中教师角色的异质性研究
[J]教育理论与实践.2015,(01)
[5]牛利华;.
认识的阈限与突破——教师专业合作的几个观念误区及其后续努力
[J]东北师大学报(哲学社会科学版).2014,(01)
[6]牛利华;.
论教育人性观的建构——历史回顾、现实样态与未来之路
[J]四川师范大学学报(社会科学版).2014,(05)
[7]牛利华;郑晓坤;.
教育改革中的教师阻力:方式选择、归因及对策
[J]教育理论与实践.2014,(19)
[8]牛利华;周琳琳;.
教育软暴力的主体诱因与现实消解
[J]中国德育.2012,(21)
[9]牛利华;.
教师专业共同体的实践焦虑与现实出路
[J]外国教育研究.2013,(07)
[10]牛利华;张阿赛;.
略论教育改革中的教师阻力——一种转向事实背后的分析
[J]东北师大学报(哲学社会科学版).2012,(03)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]牛利华.
“回归生活世界”思潮的教育学省察
[D].东北师范大学.2007
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]牛利华.
从生活世界中生成意义
[D].东北师范大学.2004
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承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]牛利华.
教育改革中的教师阻力及其实践应答研究
[A].东北师范大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数
0
篇
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研究方向相近的学者
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3
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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6
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6
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1
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1
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