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董妍
【姓名】
董妍
【职称】
【研究领域】
初等教育;心理学;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】
和差应用题,表征策略,关系词,表征,量名称,小学生,数学应用题,数字和,模型策略,实验研,列式,主效应,比较应用,自我评价,和差,重复测量,问题情境,年级学生,显著差异,读题,
【工作单位】
东北师范大学
【曾工作单位】
东北师范大学;
【所在地域】
长春
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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2625
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]路海东,董妍.
小学生表征数学应用题策略的实验研究
[J]心理发展与教育.2003,(01)
[2]聂尤彦;董妍;康成;.
如何上好心理健康教育课
[J]中小学教师培训.2002,(12)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]董妍.
工作记忆、问题表征方式对小学生数学问题解决影响的研究
[D].东北师范大学.2003
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]路海东;董妍;.
小学生表征数学应用题策略的实验研究
[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
杜朝玲
南京大学
田国胜
河北省廊坊市教育局
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
路海东
东北师范大学
2
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
廖运章
广州大学
2
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
冯虹
天津师范大学
9
安容
天津大学
4
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