史菊桂
【姓名】 史菊桂
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 听力课教学,听力课,普通,英语课程教学要求,理解,语音语调,英语初学者,泛听,外语教学,语言错误,跨文化交际,语言,预期法,辅音,听力技巧,识别,英语课程教学,普通高等专科学校,听力,语篇标记,普通话...
【工作单位】 大庆高等专科学校
【曾工作单位】 大庆高等专科学校;
【所在地域】 黑龙江大庆
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[1]史菊桂.汉英“死亡”代用语跨文化比较研究[J]大庆高等专科学校学报.2003,(01)
[2]史菊桂.听力理解的预期法和语篇标记识别法[J]哈尔滨师专学报.2000,(04)
[3]史菊桂.论英汉习语性比喻喻体形象的对比[J]黑龙江教育学院学报.2001,(02)
[4]史菊桂.身势语简说[J]大庆高等专科学校学报.2001,(01)
[5]史菊桂;.大学英语阅读教学的改革与实践[J]牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版).2002,(03)
[6]史菊桂;孙咏梅;.专科英语阅读教学的改革实践[J]大庆高等专科学校学报.2002,(01)
[7]史菊桂.听力课教学的艺术[J]哈尔滨师专学报.1995,(04)
[8]史菊桂.普通话对英语初学者语音语调的影响辨析[J]哈尔滨师专学报(社会科学版).1996,(04)
[9]史菊桂.如何理解《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》[J]大庆高等专科学校学报.1996,(02)
[10]史菊桂.跨文化交际中的语言错误及其对策[J]大庆高等专科学校学报.1997,(03)
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[1]史菊桂;.问题与出路—谈大学英语词汇教学“四法”[A].高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集.2002-06-30
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