程利
【姓名】 程利
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;社会学及统计学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 情感,人际关系,人际张力,互补性,人际安全,非智力因素,元认知,自我调控学习,学习策略训练,学习动机,现代化教学手段,导学,析理,致用,相似性,学科特点,元认知能力,兴趣,运用现代化教学手段,心理学,...
【工作单位】 大庆高等专科学校
【曾工作单位】 大庆高等专科学校;
【所在地域】 黑龙江大庆
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[1]姜英杰,程利,李广.美国学科教学中的元认知能力训练[J]外国教育研究.2003,(05)
[2]程利.以科学的教育思想为指导构建“导学——析理——致用”的教学模式[J]佳木斯大学社会科学学报.2003,(03)
[3]程利,解希静.运用现代化教学手段优化心理学教学[J]佳木斯大学社会科学学报.2003,(04)
[4]程利.浅谈大学生人际关系的影响因素[J]黑龙江农垦师专学报.2003,(01)
[5]程利,赵国有.浅谈非智力因素作用及其开发[J]大庆高等专科学校学报.2003,(02)
[6]康静梅;杨光辉;程利;.新课程改革与中小学心理健康教育[J]中小学教师培训.2003,(06)
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