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巨积兰
【姓名】
巨积兰
【职称】
副教授;
【研究领域】
外国语言文字;中国语言文字;文化;
【研究方向】
语文文化
【发表文献关键词】
“三”,美国,语言文化,英语课程,少数族裔,英语阅读,少数民族学生,多元文化,阅读教学,数字,比较研究,教学水平,多元文化论,高校少数民族学生,英语,文化运动,各民族,文化,教学,三界,苯教,语篇分析...
【工作单位】
大连民族学院
【曾工作单位】
大连民族学院;
【所在地域】
辽宁大连
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]南晓莉;安辉;王瑞东;巨积兰;.
递进式模块化的高校金融双语教学体系建设
[J]大连民族学院学报.2012,(06)
[2]巨积兰;.
不同民族文化中“黑”与“白”词汇的象征意义比较
[J]大连民族学院学报.2009,(04)
[3]巨积兰;.
色彩语言的文化符号意义比较
[J]大连民族学院学报.2010,(06)
[4]巨积兰;.
十二生肖动物词汇中的文化区别
[J]青海师专学报.2007,(06)
[5]巨积兰;.
低起点大学生英语教学模式探讨
[J]大连民族学院学报.2007,(06)
[6]巨积兰.
数字“三”的语言文化比较
[J]大连民族学院学报.2003,(03)
[7]徐颖果,巨积兰.
美国的多元文化运动及其社会意义
[J]大连民族学院学报.2004,(02)
[8]巨积兰,范晓民.
高校少数民族学生预科英语课程的设置
[J]大连民族学院学报.2004,(06)
[9]巨积兰.
关于提高英语阅读教学水平的思考
[J]大连教育学院学报.2005,(02)
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
朱晓伟
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刘娅
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华南师范大学
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华中师范大学
蒲玉梅
华中师范大学
詹妮特
密歇根大学
师自平
煤炭工业部煤炭信息研究院
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
徐颖果
天津理工大学
1
范晓民
大连民族学院
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
张文军
杭州大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
麦丽哈巴
新疆大学
6
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