刘国清
【姓名】 刘国清
【职称】 教授;
【研究领域】 数学;高等教育;中等教育;
【研究方向】 拓扑动力系统研究
【发表文献关键词】 班级管理,素质教,班干部,班级规范,班主任,自我评价,班级管理工作,学校,实习活动,小学教师,自我完善,远不够,主观能动,教育网络,班委,引导功能,工作中,实施素质教育,认识自我,全面考核,
【工作单位】 大庆师范学院
【曾工作单位】 大庆师范学院;
【所在地域】 黑龙江大庆
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[1]张玲;刘国清;邬德林;李唐海;.分段连续型随机微分方程指数Euler方法的稳定性[J]数学的实践与认识.2021,(01)
[2]刘国清;张玲;李唐海;.大学数学与中学数学衔接的新思考与对策研究[J]创新创业理论研究与实践.2021,(14)
[3]刘国清;李唐海;张玲;李云竹;.师范类专业认证背景下师范生师德培养问题的几点思考[J]当代教育实践与教学研究.2019,(22)
[4]李唐海;张玲;刘国清;.基于慕课的混合式教学设计及教学效果探讨[J]中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2020,(02)
[5]刘国清;张玲;李唐海;李颖;.大学数学与中学数学衔接问题的几点思考[J]科教导刊(上旬刊).2020,(01)
[6]张玲;刘国清;.非线性脉冲微分方程欧拉方法的渐近稳定性[J]大庆师范学院学报.2018,(06)
[7]李颖;张玲;刘国清;.一类李代数的导子代数[J]哈尔滨师范大学自然科学学报.2019,(01)
[8]张玲;刘国清;.分段连续型随机微分方程θ方法的稳定性（英文）[J]黑龙江大学自然科学学报.2017,(06)
[9]张玲;刘国清;.线性随机延迟微分方程指数Euler方法的收敛性[J]哈尔滨师范大学自然科学学报.2018,(02)
[10]刘国清;.分段连续型随机微分方程数值解收敛性与稳定性比较研究[J]大庆师范学院学报.2017,(03)
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[1]张玲;刘国清;徐磊;.新课程理念下的数学高效课堂分析[A].深化教学改革·提升高等教育质量（下册）.2015-12-19
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