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【姓名】	程媛
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】	语文教学论研究
【发表文献关键词】	情感教育,积极情感,现代教育,情感养成,体验过程,认知教育,人格化,情感体验,全面发展的人,养成教育,两极性,语文教学,传授知识,语文氛围,学生情感,语文教育,教师,马克思主义,情感需要,情绪,教育过...
【工作单位】	大庆师范学院
【曾工作单位】	大庆师范学院;
【所在地域】	黑龙江大庆

中国期刊全文数据库 共找到20篇

[2]孙玉红;程媛;赵丽;.县域义务教育均衡的质性策略探寻[J]科教导刊(下旬).2016,(33)

[3]孙玉红;李广;程媛;.地方高校培养师范生的联动优集机制(UGS)探索[J]黑龙江高教研究.2017,(01)

[4]程媛;刘春玲;.“后语文教育”的困境与出路[J]教学与管理.2015,(15)

[5]程媛;龚北芳;赵丽;孙玉红;.不同时期语文课程标准对语文教育的影响[J]黑龙江教育(理论与实践).2014,(03)

[8]程媛;.文科大学生科学素养的培养[J]中国科技信息.2006,(06)

[9]程媛;.语文情感体验典型案例及探究[J]边疆经济与文化.2006,(06)

[10]程媛;.体验——情感教育本源[J]黑龙江教育学院学报.2006,(03)

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