于爱华
【姓名】 于爱华
【职称】 副教授;
【研究领域】 心理学;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 心理学公共课,活动教学,改革,教育学院,学分制,创造力,创造活动,目标陈述,问题,对策,教学改革,课堂教学目标,学分制改革,学员,学习者,实验室,初中课程,学生创造力,行为目标,案例分析,教学目标,外...
【工作单位】 大连教育学院
【曾工作单位】 大连教育学院;
【所在地域】 辽宁大连
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[1]于爱华;李倩;.论幼儿亲子游戏的指导策略[J]大连教育学院学报.2016,(03)
[2]唐浩;韩玉昌;于爱华;.汉语双字词超音段信息在语义激活中的作用[J]心理科学.2013,(01)
[3]唐浩;韩玉昌;于爱华;.不同视觉区域OUP效应的眼动研究[J]心理科学.2011,(05)
[4]于爱华;.高中学分制改革中的问题与对策[J]大连教育学院学报.2009,(01)
[5]于爱华;唐浩;韩玉昌;.中英文听觉韵脚意识的ERP研究[J]心理科学.2009,(05)
[6]于爱华;杨文兵;.谈高校学分制改革中的问题与对策[J]辽宁师专学报(社会科学版).2006,(05)
[7]于爱华,郭俊汝.学分制下的实验室改革[J]大连教育学院学报.2003,(04)
[8]赵娟,于爱华.谈课堂教学目标陈述中存在的问题及其对策[J]大连教育学院学报.2004,(01)
[9]于爱华.初中课堂教学目标设计探析[J]大连教育学院学报.2004,(04)
[10]杜桂玲,于爱华.从激发学生提出问题出发,培养学生的创造力[J]辽宁师专学报(社会科学版).2005,(05)
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