孟进
【姓名】 孟进
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;物理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 科学,科学精神,中学物理教学,怀疑精神,求实精神,中学科学教学,创新精神,物理教学,奉献精神,现代物理知识,心理分析,中学物理课程,科学美,分组实验,美育,人文精神教育,物理教育,物理学,分组实验教学...
【工作单位】 大连教育学院
【曾工作单位】 大连教育学院;
【所在地域】 辽宁大连
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[1]孟进;.充分发挥自我评估在学校发展中的作用[J]大连教育学院学报.2006,(01)
[2]孟进;.研究性学习在培养学生科学精神与人文精神中的作用[J]大连教育学院学报.2006,(04)
[3]胡卫平,孟进.中学科学分组实验教学的心理分析[J]学科教育.2003,(01)
[4]孟进.将现代物理知识融入物理教学[J]大连教育学院学报.2003,(03)
[5]孟进.物理教学中进行科学精神与人文精神教育的途径[J]大连教育学院学报.2004,(03)
[6]孟进.物理教学中的科学精神教育[J]大连教育学院学报.2001,(02)
[7]孟进.物理教学中的美育[J]大连教育学院学报.2002,(03)
[8]孟进.自学能力与自学能力培养[J]辽宁高等教育研究.1995,(03)
[9]王秋薇;孟进;杨铭珍;.夫琅和费衍射法测定微粒的大小[J]物理实验.1989,(04)
[10]孟进;杨铭珍;.迈克耳逊-莫雷实验的一个直观演示[J]辽宁师范大学自然科学学报.1991,(02)
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