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【姓名】	刘国男
【职称】	教授;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;哲学;
【研究方向】
【发表文献关键词】	三个“有利于”,创造,自觉的类的发展,类的教育,类的特性,心理品质,马克思主义哲学,邓小平,社会主义,先进的生产力,心理品质教育,中小学干部培训,人的类本质,创新,马克思主义,科学社会,劳动者,人性,...
【工作单位】	大连教育学院
【曾工作单位】	大连教育学院;
【所在地域】	辽宁大连

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[2]刘国男;.试论教师专业发展的境界、平台及途径[J]大连教育学院学报.2007,(01)

[3]刘国男.中国古代哲学与“以人为本”的教育[J]大连教育学院学报.2003,(03)

[4]刘国男;.读书在教师专业发展中的作用[J]大连教育学院学报.2005,(04)

[5]刘国男.教育评价应“以人为本”[J]大连教育学院学报.2005,(01)

[6]刘国男.人的全面发展与人的教育[J]辽宁教育行政学院学报.2005,(03)

[7]刘国男,陈濯.邓小平三个“有利于”的标准对科学社会主义的贡献[J]大连教育学院学报.2000,(01)

[8]刘国男.马克思主义哲学与初中心理品质课教学[J]大连教育学院学报.2001,(01)

[10]刘国男.在中小学生中大力开展科学教育[J]大连教育学院学报.2002,(03)

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