学者知网节

【姓名】	刘重庆
【职称】	副教授;
【研究领域】	职业教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】	职业教育心理学
【发表文献关键词】	教师职业基本知能,成就动机训练,成就动机改变,成就动机,测评,方案设计,成就需要,实验研,职校教师,训练班,职业教育心理学,常模,修订,行动研究,赫斯特评估系统,学生学习,综合测评,职业学校,教师,教...
【工作单位】	常州技术师范学院
【曾工作单位】	常州技术师范学院;
【所在地域】	常州

中国期刊全文数据库 共找到14篇

[1]刘重庆.学生学习成就动机训练的实验研究[J]心理科学.2001,(03)

[2]刘重庆,徐国庆.教师职业基本知能综合测评的研究[J]常州技术师范学院学报.2001,(01)

[3]刘重庆,徐国庆,石敏.赫斯特职业评估系统简介及地域性常模的初建[J]天津职业技术师范学院学报.2001,(04)

[4]刘重庆,徐国庆,石敏.赫斯特职业评估系统的修订及地域性常模的初建[J]心理学探新.2001,(04)

[5]刘重庆,徐国庆.教师职业基本知能综合测评的研究[J]江西教育科研.2001,(04)

[6]刘重庆,崔景贵.职业教育心理学的学科定位与教材建设[J]镇江高专学报.2001,(04)

[7]刘重庆.试论职业学校教师的科研工作[J]职教通讯.2001,(11)

[8]刘重庆.突出重点坚持特色——《职业教育心理学》课程建设总结[J]常州技术师范学院学报.2002,(03)

[9]刘重庆.学生学习成就动机训练的实验研究[J]常州技术师范学院学报.1997,(04)

[10]刘重庆;崔景贵;.我国职业教育心理学研究现状与展望[J]职业技术教育.2000,(13)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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