何玲
【姓名】 何玲
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;职业教育;行政学及国家行政管理;
【研究方向】 学生管理教育
【发表文献关键词】 专科教育,高校内部体制改革,专科毕业生,择业观,后勤社会化,内部体制改革,用人机制,培养目标,合同立法,学校,结构调整,教育观念,专科生就业,诚实信用,问题探索,电气,毕业生就业,电气与电子工程,毕业...
【工作单位】 成都电子机械高等专科学校
【曾工作单位】 成都电子机械高等专科学校;
【所在地域】 成都
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[1]何玲;.试论以专业竞赛促进高职高专学生综合素质的培养[J]教育与职业.2011,(09)
[2]何玲;.高职高专学生软技能指标体系的构建、实施与评估[J]西华师范大学学报(哲学社会科学版).2011,(02)
[3]何玲;.对高等职业教育生源危机的思考[J]教育与职业.2011,(24)
[4]罗英;何玲;.“形势与政策”课教学模式探索[J]西南民族大学学报(人文社会科学版).2011,(S3)
[5]何玲;.高职高专学生软技能的需求分析及思考——基于用人单位和毕业生的实证调查[J]西南民族大学学报(人文社会科学版).2011,(S3)
[6]李刚俊;何玲;.高职院校以科研促进教学的探索[J]中国成人教育.2012,(11)
[7]何玲;.高职高专院校生产实习基地建设研究[J]成都理工大学学报(社会科学版).2009,(01)
[8]何玲;.“形势与政策”课的教学实效性研究[J]内江师范学院学报.2009,(07)
[9]谢春;何玲;.高职高专学生“软技能”培养模式的探索[J]成都电子机械高等专科学校学报.2009,(03)
[10]何玲;.从灾后重建谈效能政府[J]湖南科技大学学报(社会科学版).2010,(04)
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