程迪
【姓名】 程迪
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 思想政治教育
【发表文献关键词】 高职高专学生,自我认知,心理状况调查,自我认知障碍,特殊群体,大学生,自我意识,进大学,高职高专,自卑心理,人生观,转换到,动力功能,心理成熟,社会竞争,研究分析,人格,问卷,价值观,完善化,
【工作单位】 成都电子机械高等专科学校
【曾工作单位】 成都电子机械高等专科学校;
【所在地域】 四川成都
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[1]程迪;.对增强高职高专学生社会主义核心价值观认同教育的思考[J]教育与职业.2012,(32)
[2]程迪;李健怡;.构建和谐社会与加强大学生行为文化建设刍议[J]成都电子机械高等专科学校学报.2008,(02)
[3]程迪.浅析高职高专学生的自我认知——高职高专学生心理状况调查分析[J]成都电子机械高等专科学校学报.2004,(02)
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