武旎
【姓名】 武旎
【职称】 讲师;
【研究领域】 体育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 技能,特征,发展,田径专修,田径,田径教学,教学技能,青年教师,教学能力素质,运动焦虑,运动训练,项目差异,田径教师,特质焦虑,运动认知,运动特质焦虑,培养途径,现代运动训练,教学,运动水平,性别差异...
【工作单位】 成都体育学院
【曾工作单位】 成都体育学院;
【所在地域】 四川成都
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[1]武旎;杨黎芳;宋涛;.运用案例教学法培养田径专修学生教学技能途径的探讨[J]四川体育科学.2009,(02)
[2]武旎;.论青年田径教师教学能力素质的培养及提高途径[J]四川体育科学.2006,(04)
[3]刘青;赵峻岭;易琳;罗珍霞;郑渝龙;康翔;武旎;郭新艳;.四川省竞技体育现状及发展对策研究[J]体育科学.2007,(10)
[4]叶平,霍红,许小冬,孙小敏,武旎,刘英.运动认知特质焦虑量表在中国的标准化研究[J]成都体育学院学报.2000,(01)
[5]叶平,孙小敏,许小冬,武旎.运动特质焦虑的性别、项目和运动水平差异[J]北京体育大学学报.1999,(02)
[6]武旎,巩凌.对现代运动训练的特征与发展之思考[J]北京体育大学学报.1999,(02)
[7]武旎.田径专修生教学技能培养途径的探讨[J]成都体育学院学报.1999,(02)
[8]武旎,张晓红.体育教学中纠正错误动作的要点[J]中国学校体育.2003,(04)
[9]武旎.助跳板在背越式跳高教学中的运用[J]中国学校体育.1999,(02)
[10]武旎,巩凌.深化体育课专项化改革[J]中国学校体育.1999,(03)
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[1]武旎;.论田径教师教学能力素质及提高途径[A].第十五届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2005-07-01
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