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【姓名】	况常兰
【职称】	副教授;
【研究领域】	外国语言文字;
【研究方向】	高校大学英语教学、教育方面研究
【发表文献关键词】	方法,朗读,英语,障碍,英语学习,速读能力,阅读材料,阅读速度,外语交际教学法,像点,library,重要作用,每个字,word,听力教学,交际能力,阅读方式,阅读技巧,行速,社会语言学,途径,实质,...
【工作单位】	成都电子机械高等专科学校
【曾工作单位】	成都电子机械高等专科学校;
【所在地域】	四川成都

中国期刊全文数据库 共找到11篇

[1]况常兰;常淑丽;.英语词汇教学中引入隐喻认知论初探[J]成都纺织高等专科学校学报.2011,(04)

[3]况常兰;罗玮;.高校英语专业学生学习情况调查与分析[J]西南石油大学学报(社会科学版).2010,(02)

[4]胡咏梅;况常兰;.ESP理论与高职高专大学英语教学[J]佳木斯教育学院学报.2010,(06)

[5]况常兰.再谈怎样提高英语快速阅读能力[J]西南民族大学学报(人文社科版).2003,(12)

[6]况常兰.在大学英语教学中实施外语交际教学法[J]攀枝花学院学报.2003,(04)

[7]况常兰.浅析大学英语听力教学中的学习策略训练[J]成都电子机械高等专科学校学报.2004,(01)

[8]况常兰.浅谈英语学习中怎样进行快速阅读[J]成都电子机械高等专科学校学报.2000,(01)

[9]况常兰.朗读在英语学习中的重要性[J]成都电子机械高等专科学校学报.2001,(02)

[10]况常兰.谈谈朗读在英语学习中的重要性[J]四川教育学院学报.2002,(05)

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