学者知网节

【姓名】	代利利
【职称】	副教授;
【研究领域】	中国语言文字;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】	语文教学论
【发表文献关键词】	阅读教学,高职语文,课程目标,生成来源,语文课程,阅读教学过程,阅读主体,批判性阅读,阅读活动,阅读学,学习者,语文知识,中学语文教育,阅读情感,作品,语文教育,钱理群,阐释体系,教师,标准化,教学目...
【工作单位】	长沙航空职业技术学院
【曾工作单位】	长沙航空职业技术学院;
【所在地域】	湖南长沙

中国期刊全文数据库 共找到11篇

[1]李经山;代利利;王美多;.大学生创新创业机会识别和项目生成模型研究[J]长沙航空职业技术学院学报.2019,(01)

[2]代利利;李经山;.高职院校翻转课堂学习效果评价体系的构建[J]长沙航空职业技术学院学报.2017,(04)

[3]代利利;.论确立导游语文能力目标的基本原则[J]长沙航空职业技术学院学报.2010,(03)

[4]代利利;.高职语文课程目标实施策略[J]文学教育(下).2007,(04)

[5]代利利;.高职语文课程的生存现状及问题分析[J]长沙航空职业技术学院学报.2008,(01)

[6]代利利;.关于“大学语文”学生学习评价的思考[J]当代教育论坛(学科教育研究).2008,(06)

[7]代利利,李经山.透视阅读教学过程中的“三重”现象[J]长沙航空职业技术学院学报.2004,(04)

[8]代利利.高职语文课程目标生成来源探析[J]长沙航空职业技术学院学报.2005,(03)

[9]代利利;.高职语文课程目标基本价值取向探析[J]现代语文(教学研究版).2006,(12)

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