赵静
【姓名】 赵静
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;高等教育;医药卫生方针政策与法律法规研究;
【研究方向】
【发表文献关键词】 医学高校,新生,心理健康水平,教育对策,医学生,非智力能力,调查量表,培养对策,心理问题,非智力因素,显著性差异,医科大学生,专科生,调查结果,心理健康状况,本科生,大学生,实习生,强迫症状,主因素,...
【工作单位】 长江大学
【曾工作单位】 长江大学;
【所在地域】 湖北荆州
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[4]陈晓光;任伯绪;黄劲柏;赵静;.在卓越医生培养中践行社会主义核心价值观的路径探析[J]西北医学教育.2016,(05)
[5]陈晓光;任伯绪;赵静;.“卓越医生教育培养计划”人才培养模式初探[J]重庆医学.2015,(02)
[6]邓文芳;任伯绪;龚权;胡承明;赵静;齐小伟;彭芳;.387名医学生批判性思维能力现状及其影响因素[J]西北医学教育.2015,(04)
[7]任伯绪;张光明;赵静;李明霞;杨群;钟琴;周从标;.论卓越医生教育与医学精英教育的关系[J]医学与哲学(A).2014,(06)
[8]张晓方;赵静;蔡闽;罗曼;任伯绪;.卓越医师培养背景下预防医学教学的思考[J]基础医学教育.2014,(11)
[9]袁岳沙;黄先菊;罗铜凯;赵静;李爱华;陈杰;.社区卫生服务中的伦理教育问题[J]中国医学创新.2010,(04)
[10]杨飞;向光盛;龚权;赵静;.细胞生物学事件主导的医学细胞生物学教学探讨[J]基础医学教育.2013,(02)
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[1]陈晓光;任伯绪;赵静;.在医学影像学专业中实施“三主动参与”教学改革[A].2010中华医学会影像技术分会第十八次全国学术大会论文集.2010-09-17
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