欧阳文
【姓名】 欧阳文
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 高等教育原理与高教管理研究
【发表文献关键词】 青年教师,成人学历教育,问题意识,高校青年教师,障碍,教育理论,高校青年,学生,策略,成因,教育科研,教师科研,科研,教学技能,质量标准体系,分解,质量标准,情绪情感,学习者,高校,成人学生,程序性知...
【工作单位】 长沙电力学院
【曾工作单位】 长沙电力学院;
【所在地域】 长沙
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[1]欧阳文.教育理论有效教学策略的思考[J]教育理论与实践.2002,(09)
[2]欧阳文.发挥教育理论操作价值的途径[J]教育评论.1999,(03)
[3]欧阳文.教师教学技能分解训练方法体系初探[J]长沙电力学院学报(社会科学版).1999,(02)
[4]欧阳文.构建高校成人学历教育质量标准体系的思考[J]机械工业高教研究.1999,(02)
[5]欧阳文.学生无问题意识的原因与问题意识的培养[J]湘潭大学学报(哲学社会科学版).1999,(01)
[6]欧阳文.高校青年教师科研的障碍及对策[J]湘潭师范学院学报(社会科学版).1997,(05)
[7]欧阳文;.论教师教学技能训练原则[J]长沙电力学院学报(社会科学版).1998,(04)
[8]欧阳文.教学中教师的自我监控能力及其培养[J]教学与教材研究.1999,(03)
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