姚昌炳
【姓名】 姚昌炳
【职称】 副教授;
【研究领域】 中国文学;初等教育;中国语言文字;
【研究方向】 古代文学的教学与研究
【发表文献关键词】 文化意义,杜十娘,讽刺喜剧,陌生化,刘邦,高祖还乡,睢景臣,悲剧命运,悲剧性,新解读,散曲,李甲,人格,太守,爱情,新认识,作品,冯梦龙,公案,小说,知识分子,新形象,贪欲,贤明,财产纠纷,读书人,悲...
【工作单位】 长江大学
【曾工作单位】 长江大学;
【所在地域】 湖北荆州
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[1]姚昌炳;.《聊斋志异·陆判》的现实意义[J]文学教育(上).2022,(03)
[2]姚昌炳;.悲剧源于从良之路的设计偏差——再读《杜十娘怒沉百宝箱》[J]长江大学学报(社会科学版).2018,(06)
[3]姚昌炳;.断章取义会导致文学经典的误读——以人教版小学语文课文《临死前的严监生》为例[J]牡丹江教育学院学报.2019,(02)
[4]姚昌炳;.论元杂剧《汉宫秋》中的穿越现象[J]长江大学学报(社科版).2015,(02)
[5]姚昌炳;.《闺塾》带来的现代教学启示[J]文学教育(上).2014,(01)
[6]姚昌炳;.小人物显作者编剧之的大智慧——论《窦娥冤》中赛卢医的形象设计[J]戏剧文学.2013,(11)
[7]姚昌炳;.从元杂剧“关目之拙劣”看其诗化特征[J]长江大学学报(社会科学版).2011,(07)
[8]姚昌炳;.《窦娥冤》研究二题[J]长江大学学报(社会科学版).2012,(08)
[9]姚昌炳;.诗学研究应关注元代杂剧文本的诗化特征[J]长江大学学报(社会科学版).2009,(02)
[10]姚昌炳;.古代戏曲理论中的“自然”观探寻[J]景德镇高专学报.2010,(01)
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