学者知网节

【姓名】	杨晓霞
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;心理学;
【研究方向】	教育心理学
【发表文献关键词】	教师,心理互动,师生关系,第一印象,教学过程,课堂教学,教师的期望,罗森塔尔,教学效果,期望效应,人际互动,学习效果,学习成绩,知觉对象,“第一印象”,师生心理,学习活动,正确态度,先入,人际交往,
【工作单位】	长春教育学院
【曾工作单位】	长春教育学院;
【所在地域】	吉林长春

中国期刊全文数据库 共找到11篇

[1]张仁芳;尹丽娜;杨晓霞;.关于农村小学心理健康教育教师专业化的思考[J]长春教育学院学报.2011,(03)

[2]杨晓霞;张仁芳;.建构农村小学心理健康教育课堂教学模式初探[J]长春教育学院学报.2011,(02)

[3]蔡文丰;张仁芳;杨晓霞;.体验式教学模式在农村小学心理健康教育课堂教学中的应用[J]长春教育学院学报.2011,(07)

[4]杨晓霞;尹丽娜;.关于我国中小学心理健康教育教师专业化发展的思考[J]长春教育学院学报.2010,(01)

[5]杨晓霞;孙丽娟;.关注教师精神需要促进教师专业成长[J]长春教育学院学报.2007,(01)

[6]杨晓霞;马星;.学生的口语表达能力与社会适应性[J]长春教育学院学报.2003,(01)

[7]杨晓霞;.走出误区促进课程改革健康发展[J]长春教育学院学报.2003,(04)

[8]杨晓霞;.引进教师服务理念之我见[J]长春教育学院学报.2004,(01)

[9]杨晓霞;李楠;.创新教师培训模式促进教师专业发展[J]长春教育学院学报.2005,(02)

[10]丁金荣;杨晓霞;.德治的重要实践——教师应建立良好的人际关系[J]长春教育学院学报.2002,(01)

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