曹华
【姓名】 曹华
【职称】 讲师;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;社会学及统计学;
【研究方向】 教育心理学研究
【发表文献关键词】 振兴东北,分组策略,课程综合化,合作学习,等学校,识经济,工业基地,高校,高等学校,大学生,老工业基地,吉林,数学学习,畏难情绪,教学策略,学生发展,高校学科建设,学科建设,被拒绝者,教师角色,数学合...
【工作单位】 长春师范学院
【曾工作单位】 长春师范学院;
【所在地域】 吉林长春
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[1]曹华;王雅春;.韩国家庭伦理剧对我国青少年文化需求的涵化作用[J]吉林广播电视大学学报.2011,(09)
[2]王雅春;曹华;.心理健康教育视野下对教师心理素质的思考[J]吉林广播电视大学学报.2011,(11)
[3]曹华;.谈运用团体辅导干预大学生人际交往焦虑[J]中国成人教育.2012,(04)
[4]曹华;.论高校教师核心竞争力的培养[J]中国成人教育.2012,(14)
[5]曹华;王雅春;.构建和谐同伴关系促进学生成绩提高的课堂教学策略研究[J]吉林广播电视大学学报.2009,(06)
[6]王雅春;曹华;.青少年同伴关系的作用及影响因素分析[J]长春师范学院学报(人文社会科学版).2010,(01)
[7]曹华;李春超;.高师院校服务农村基础教育的实践研究[J]教育与职业.2010,(12)
[8]曹华;王雅春;.试析电视暴力对青少年的消极影响[J]吉林广播电视大学学报.2010,(11)
[9]李春超;曹华;.论教师教育一体化中的职前课程改革[J]长春师范学院学报.2006,(03)
[10]张向葵;曹华;刘志;.中国儿童的电视环境与儿童成长[J]东北师大学报.2006,(06)
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