刘艳荀
【姓名】 刘艳荀
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 落实,贴切,《新编古文观止》,古文译注,句式特点,译文,切中,质疑,词义,文言散文,词性,特别指示代词,指代性副词,联绵词,句法特点,教师专业化发展,古文观止,前置宾语,教师专业发展学校,训释,新课程...
【工作单位】 长春教育学院
【曾工作单位】 长春市教育学院;
【所在地域】 吉林长春
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[1]刘艳荀;于长茹;.教师素质及专业化水平乃教育之生命[J]教学与管理.2009,(09)
[2]长春教育学院《新课程中教师专业化发展策略研究》课题组;刘艳荀;.“新课程中教师专业化发展策略研究”课题结题报告[J]长春教育学院学报.2006,(02)
[3]刘艳荀;.“新课程中教师专业化发展策略研究”课题研究方案[J]长春教育学院学报.2004,(02)
[4]刘艳荀;.浅谈新课标下的高中文言文教学[J]长春教育学院学报.2004,(04)
[5]刘艳荀;李代斌;李长青;.教师的课改实践行动是教师专业化发展的培训资源[J]长春教育学院学报.2005,(02)
[6]庄荣贞,刘艳荀.与《文言散文的普通话翻译》作者商榷[J]沈阳教育学院学报.2000,(04)
[7]刘艳荀,庄荣贞.钱伯城《古文观止新编》译注质疑[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2001,(02)
[8]刘艳荀,庄荣贞.《新编古文观止》译注纠谬[J]青岛教育学院学报.2001,(02)
[9]刘艳荀,庄荣贞.古代汉语中的“相”、“见”和“所”、“所以”用法探讨[J]重庆教育学院学报.2002,(05)
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