刘凯
【姓名】 刘凯
【职称】 讲师;
【研究领域】 计算机软件及计算机应用;教育理论与教育管理;贸易经济;
【研究方向】 机器教育、通用人工智能()
【发表文献关键词】 子商务,高职教育,人文教育,投放原则,网络广告,传统商务,信息可视化,人文精神,注意力差额,根源性,广告投放,哲学,可视化信息,电子商务,企业信息化,受众,商务,注意力,大基数,高职教学,层次结构,人...
【工作单位】 渤海大学
【曾工作单位】 渤海大学;
【所在地域】 辽宁锦州
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[1]刘凯;杨亚亚;吴雨曦;魏屹东;.何为学习？——后人类时代学习主体的重构及普适性学习理论探索[J]开放教育研究.2025,(06)
[2]刘凯;杨亚亚;贾敏;王泰然;王吉;.为了“忘却”的身体——在线学习的具身困境与人本转向[J]开放教育研究.2025,(01)
[3]刘凯;张涛;张帆;屈静;.职业教育的矛盾体系、结构特征及消解路径[J]渤海大学学报(哲学社会科学版).2023,(05)
[4]马玉慧;杨海珍;刘凯;.什么样的聊天机器人更能促进学习？——基于60项实验与准实验研究的元分析[J]开放教育研究.2024,(06)
[5]刘凯;贾敏;王傲楠;张喻华;.面向我国基础教育的优秀教师内隐经验析取研究[J]现代计算机.2023,(04)
[6]刘凯;.人工智能与教育学融合的双重范式变革[J]开放教育研究.2023,(03)
[7]刘凯;贾敏;孙常新;马玉慧;王伟军;.像教育人一样教育机器——人类教学经验能否提升通用人工智能系统的学习效果[J]电化教育研究.2023,(09)
[8]刘凯;贾敏;黄英辉;胡祥恩;王培;.像教育人一样教育机器——人类教学原则能用于通用人工智能系统吗?[J]开放教育研究.2022,(02)
[9]万洁;刘凯;潘镜帆;.我国劳动技术教材的比较研究——以北京、上海、江苏三地的小学六年级教材为例[J]教育观察.2022,(20)
[10]刘凯;李晶晶;张喻华;.通用人工智能视域下人机共生的智能话语体系[J]新媒体研究.2022,(17)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]刘凯;.通用人工智能理论支持下抑郁症的心理学标记物识别[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——专题研讨会.2023-10-13
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