马新泽
【姓名】 马新泽
【职称】 讲师;
【研究领域】 物理学;高等教育;中等教育;
【研究方向】 物理教学论、原子与分子物理
【发表文献关键词】 思维障碍,职业教育,普通教育,比较分析,学习物理,成因与对策,物理,实现方式,社会实践,干扰性,教育目的,先入,受教育者,凝固性,思维定势,服务对象,日常经验,个体发展,物理思维,片面性,导体,牛顿,...
【工作单位】 昌吉学院
【曾工作单位】 昌吉学院;
【所在地域】 新疆昌吉
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[1]郭福强;马新泽;张保花;.混合教学模式在固体物理教学中的应用[J]昌吉学院学报.2018,(03)
[2]马新泽;.昌吉学院大学物理实验课程教学的现状及其对策研究[J]亚太教育.2016,(22)
[3]马新泽;.昌吉学院物理实验室建设与管理的现状、问题及对策[J]西部素质教育.2016,(20)
[4]马新泽;.少数民族大学生物理学习方法探究——以昌吉学院为例[J]电子制作.2014,(10)
[5]马新泽;.加强演示实验教学,促进学生技能素质发展[J]电子制作.2014,(14)
[6]马新泽;符彦飙;李麦娟;张国鼎;张义钊;董晨钟;.W~(44+)离子双电子复合速率系数的理论研究[J]原子核物理评论.2013,(02)
[7]马新泽;.类锌W~(44+)离子双电子复合速率系数的理论研究[J]科技通报.2013,(02)
[8]马新泽;.工科物理教学要突出应用性[J]无锡职业技术学院学报.2009,(02)
[9]马新泽;.浅析大学物理中的微积分教学[J]昌吉学院学报.2009,(02)
[10]马新泽;.浅论物理学困生的情感教育[J]甘肃科技纵横.2009,(04)
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