学者知网节

【姓名】	程琳
【职称】	教授;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】	课程与教学论
【发表文献关键词】	物理课程,学科教学论,模式初探,建构主义,体悟,大学物理,新课程,耗散结构理论,物理信息,非孤立系统,突变,物理文化,物理教学文化,“三个维度”,培养目标,新课程改革,探究活动,批判思维,课程资源,物...
【工作单位】	渤海大学
【曾工作单位】	渤海大学;
【所在地域】	辽宁锦州

中国期刊全文数据库 共找到37篇

[1]张典;孟寒冰;赵仁娟;张晓丹;程琳;.巧制“井底之蛙”实验重现“光的折射”现象[J]物理教师.2023,(03)

[2]吕洁;程琳;.综合实践基地开展劳动教育的问题与对策研究[J]太原城市职业技术学院学报.2023,(04)

[3]邵楠;程琳;.导学案与学历案的比较研究[J]现代教育.2023,(Z1)

[5]关阳芷;程琳;.科学探究视角下教师应具备的素养[J]文学教育(下).2020,(01)

[6]张慧敏;程琳;.行走的课堂:研学旅行的现实困境与课程实施构想[J]教育观察.2019,(42)

[8]苏琳;程琳;戴万亮;.教学效能感对农村初中教师教学能力影响研究[J]教学与管理.2015,(06)

[9]刘海英;程琳;.初中学困生行为的心理分析及转化策略[J]佳木斯职业学院学报.2015,(10)

[10]杨莹;程琳;.普通高中特色发展的价值追求与督导评估的关系研究[J]佳木斯教育学院学报.2014,(02)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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