林瑞华
【姓名】 林瑞华
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 教育基本理论
【发表文献关键词】 对策,个性充分发展,减负,界定,争鸣,教育社会学,课业负担过重,素质,运用,教育研究方法,解释学,全面发展,素质教,中小学生,研究对象,应试教育,质量,课业负担,教育观念,教师,充分发展,方法论,教育...
【工作单位】 毕节教育学院
【曾工作单位】 毕节教育学院;
【所在地域】 贵州毕节
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[1]林瑞华.“减负”势在必行,“质量”迫在眉睫[J]贵州教育学院学报(社会科学版).2000,(06)
[2]林瑞华.争鸣中的教育社会学之研究对象[J]重庆师专学报.2001,(02)
[3]林瑞华.解释学的方法论在教育研究方法中的运用[J]四川教育学院学报.2001,(S2)
[4]林瑞华.全面发展与个性充分发展[J]六盘水师范高等专科学校学报.2001,(03)
[5]林瑞华,蔡厚贵.试论素质教育中教师的教育观念[J]贵州教育学院学报(社会科学).2002,(01)
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