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【姓名】	李晓琳
【职称】	副教授;
【研究领域】	中国语言文字;中等教育;高等教育;
【研究方向】	大学语文的教学与研究
【发表文献关键词】	学生,通识教育,民主意识,普通话,水平测试,不允许,不听,标准,年代,开放意识,普通话教学,始见年代,语文教学,汉初,教学,教师,普通话水平测试,语义标准,语文教育,语文学习,语音,培养学生,推广普通...
【工作单位】	长春师范学院
【曾工作单位】	长春师范学院;
【所在地域】	吉林长春

中国期刊全文数据库 共找到11篇

[1]李晓琳;唐名刚;.对话“留白”在戏剧影视作品中的妙用[J]电影文学.2009,(13)

[2]李晓琳;唐名刚;.运用多元智能理论提高普通话教学效益[J]长春师范学院学报.2011,(01)

[3]李晓琳;唐名刚;.话题转换的方式与技巧[J]新闻爱好者.2011,(17)

[4]李晓琳;唐名刚;.师范院校语言文字规范化管理模式的构建[J]教育与职业.2011,(29)

[5]李晓琳;唐名刚;.新课标下的语文教师角色定位[J]长春师范学院学报(人文社会科学版).2009,(01)

[6]李晓琳;唐名刚;许秀琴;.关于构建新的教师技能课程模式的探讨[J]长春师范学院学报(人文社会科学版).2009,(09)

[7]李晓琳;唐名刚;.努力培养主持专业学生的亲和力[J]新闻爱好者.2010,(24)

[8]李晓琳;唐名刚;.谈新课标下的语文课堂教学[J]长春师范学院学报(人文社会科学版).2008,(05)

[9]李晓琳,唐名刚.试论高师语文教学的民主意识和开放意识[J]长春师范学院学报.2003,(03)

[10]于智荣,李晓琳.也谈“不听”作“不允许”解的始见年代及书证[J]辽宁师范大学学报.2003,(06)

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