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任英杰
【姓名】
任英杰
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】
教育中的认知与技术
【发表文献关键词】
协作学习,基于项目的学习,基于项目,迷思概念,概念建构,互动分析,素质教,学习共同体,情境认知,知识建构,教学设计,认知理论,学习活动,认知心理学,网络环境下,学习者,指导教师,相关属性,学习模式,策...
【工作单位】
渤海大学
【曾工作单位】
渤海大学;
【所在地域】
辽宁锦州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到20篇
[1]王吉;任英杰;.
农村教育信息化发展指标权重研究——基于层次分析法的定量分析
[J]中国医学教育技术.2012,(05)
[2]任英杰;徐晓东;.
校际协作联盟:面向教育均衡发展的价值思考与构想——来自英国“连锁学校”的启示
[J]远程教育杂志.2011,(03)
[3]任英杰;徐晓东;.
学习科学:研究的重要问题及其方法论
[J]远程教育杂志.2012,(01)
[4]任英杰;.
影响小学生概念理解的概念生态研究及个案分析
[J]全球教育展望.2009,(03)
[5]徐晓东;任英杰;.
计算机支持的协作概念改变的实证研究
[J]电化教育研究.2009,(05)
[6]任英杰;徐晓东;.
基于差异的校际协作教研的考察与思考
[J]中国电化教育.2010,(12)
[7]任英杰;.
Internet环境下改善迷思概念的策略探究
[J]远程教育杂志.2007,(04)
[8]戴心来;任英杰;.
师范生教育技术能力培养的策略分析
[J]现代远距离教育.2007,(03)
[9]任英杰;刘兴富;.
基于专题学习网站开展研究性学习的方法与建议
[J]当代教育论坛(校长教育研究).2008,(01)
[10]任英杰;.
隐性知识共享:教师专业化的必要途径
[J]渤海大学学报(哲学社会科学版).2008,(01)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]任英杰;戴心来;.
基于共同项目的校际间协作学习开展的方法与意义
[A].计算机与教育——全国计算机辅助教育学会第十二届学术年会论文集.2005-10-12
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承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]任英杰.
基于网络的多元化校际协作促进有效学习的研究
[A].渤海大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数
0
篇
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
孟玲琨
大连大学
庄慧娟
贵州师范大学
黄雅
华南师范大学
刘永花
华南师范大学
冯川放
淮南职工大学
张丽
淮阴师范学院
黎景培
暨南大学
罗宇龙
嘉应学院
徐芳镜
鲁东大学
钟梅
宁波大学
秦炜
山东大学
宋芳菲
沈阳师范大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈齐荣
上饶师范学院
1
戴心来
渤海大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
韩玲玲
东北师范大学
2
张康风
东北师范大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘伟
汕头大学医学院第二附属医...
1
刘兴红
湖北师范学院
2
张军翔
湖北师范学院
2
郭莉
南京师范大学
4
卓静
汕头大学医学院第二附属医...
1
邵国平
华东师范大学
4
李兴德
南京师范大学
4
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