王兆春
【姓名】 王兆春
【职称】 讲师;
【研究领域】 中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 语言文字研究
【发表文献关键词】 科学化,普通话水平等级测试,形成,阅读,普通话,雅言,战国,意义,特点,春秋,文言文,对策,测试,问题,有序性,测试工作,普通话测试,语文课程标准,测试员,有效性,普通话水平测试,标准化,普通话水平,...
【工作单位】 毕节教育学院
【曾工作单位】 毕节教育学院;
【所在地域】 贵州毕节
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[1]王兆春.关于普通话水平测试工作的几点思考[J]黔东南民族师范高等专科学校学报.2003,(04)
[2]王兆春.从普通话水平测试看新时期普通话工作的新特点[J]毕节师范高等专科学校学报(综合版).2002,(01)
[3]王兆春.“雅言”的形成、特点及历史意义试析[J]贵州教育学院学报(社会科学).2002,(03)
[4]王兆春.谈新标准下的文言文教学[J]黔东南民族师范高等专科学校学报.2002,(05)
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