沈红丹
【姓名】 沈红丹
【职称】 讲师;
【研究领域】 中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 对外语教学和研究
【发表文献关键词】 先验期望,否定,“还”,主观评价,比字句,语用,语义,说话人,语用分析,"还",“比”字句,深层语义,语境条件,补语,A的性质,“比”,衣服,箭头,语境,句式,
【工作单位】 北京语言大学
【曾工作单位】 北京语言大学;
【所在地域】 北京
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[1]沈红丹;蔡建永;.北语数字化和多媒体汉语教学建设成果[J]国际汉语教学研究.2022,(03)
[2]沈红丹;.美国语文教学中的文学圈圈教学法[J]课程·教材·教法.2012,(08)
[3]沈红丹;.文学圈圈理论的课程设计[J]牡丹江大学学报.2013,(05)
[4]沈红丹;.《汉字文化大观》对汉语教学的启示[J]中国图书评论.2010,(08)
[5]沈红丹.含有“还”的比字句的语用分析[J]杭州师范学院学报(自然科学版).2003,(06)
[6]郭继懋;沈红丹;.“外人”模式与“人家”的语义特点[J]世界汉语教学.2004,(01)
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[1]沈红丹;牟世荣;.“简直”和“几乎”的表达功能[A].《国际汉语学报》第7卷第1辑.2016-08-01
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