学者知网节

张爱玲

【姓名】	张爱玲
【职称】
【研究领域】	教育理论与教育管理;出版;中等教育;
【研究方向】	比较教育研究
【发表文献关键词】	教辅图书,教辅,图书市场,北京师范大学,新课标,中学,发行者,初高中,实验小学,图书出版,北京市,中小学,问卷调查,课本,高中,学校,数据分析,附属中学,出版社,市场,
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】

学术成果产出统计表

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/6	3	2	5	25	2058

文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)

被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)

浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)

下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)

学术成果产出明细表

中国期刊全文数据库 共找到6篇

[1]张爱玲;.美国马里兰州“家庭与社区参与政策”解读——以巴尔的摩市约翰·罗杰斯中小学为例[J]天津市教科院学报.2015,(06)

[2]张爱玲;.美国学校主导与学区主导家校合作新方式[J]人民教育.2015,(24)

[3]张爱玲;张梦琦;.美国“在家教育”发展的新形式及其争议——以网络特许学校的介入为例[J]教育理论与实践.2016,(13)

[4]张爱玲;肖甦;.与公立学校合作:美国“在家上学”趋向研究[J]比较教育研究.2016,(06)

[5]张爱玲;.美国国际学生流动的政策与制度保障研究[J]天津市教科院学报.2014,(04)

[6]王冰,张爱玲.教辅图书,几家欢喜几家愁——北京地区中小学教辅图书状况的调查[J]中国编辑.2005,(01)

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(学者,学者单位,篇数)

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