郑秋
【姓名】 郑秋
【职称】
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】 儿童阅读发展研究
【发表文献关键词】 职业倦怠,个人成就感,非人性化,中小学教师,教龄,教师职业倦怠,女教师,男教师,教师,相关因素研究,美国教师,高中教师,我国教师,问卷,小学教师,护士,人口统计学变量,学部,专学,性别差异,
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]李虹;伍新春;张洁;郑秋;朱瑾;.不同阅读形式下拼音对儿童汉字学习和阅读动机的长期影响[J]心理科学.2011,(02)
[2]李虹;伍新春;张洁;郑秋;朱瑾;.不同形式分享阅读对儿童字词学习和阅读动机的长期影响[J]教育学报.2010,(05)
[3]李虹;伍新春;张洁;郑秋;朱瑾;.不同形式的阅读干预在儿童读写能力发展中的作用[J]心理与行为研究.2010,(04)
[4]伍新春,曾玲娟,秦宪刚,郑秋.中小学教师职业倦怠的现状及相关因素研究[J]心理与行为研究.2003,(04)
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