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【姓名】	翟东娜
【职称】	教授;
【研究领域】	外国语言文字;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】	语言学、日本语教育
【发表文献关键词】	日语,褒贬色彩,同形词,汉语,褒义,贬义,社会文化因素,面评,汉字词,“策略”,亲身体验,语群,业绩,同中有异,褒义词,社会文化环境,使用范围,词义,生活琐事,褒贬评价,
【工作单位】	北京师范大学
【曾工作单位】	北京师范大学;
【所在地域】	北京

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[1]翟东娜;.概念框架视角的汉日短语对比[J]外语教育研究.2014,(03)

[2]翟东娜.谈谈中学日语课程语法教学的效率问题[J]课程.教材.教法.2003,(04)

[3]翟东娜;.日语教材编制中的词汇处理[J]课程.教材.教法.2006,(06)

[4]翟东娜;.认知语言学与日语习得研究[J]日语学习与研究.2006,(01)

[5]翟东娜.浅析汉日同形词的褒贬色彩与社会文化因素[J]日语学习与研究.2000,(02)

[6]翟东娜.谈谈中学日语课程语法教学的效率问题[J]课程.教材.教法.2003,(04)

[7]翟东娜;.日语教材编制中的词汇处理[J]课程.教材.教法.2006,(06)

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