王晓平
【姓名】 王晓平
【职称】
【研究领域】 心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 儿童知觉,实验研究,瑞文标准推理测验,教学效果,知觉能力,整体,掌握概念,幼儿园,思维教学,思维方法,教育条件,班级授课,合理动作,部分和,教学培养,对比班,图形知觉,思维活动,思维课,创造思维,学生...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】
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[1]王晓平;.重读萧红的《生死场》与《呼兰河传》[J]文艺理论与批评.2011,(01)
[2]王晓平;.徐訏40年代“现代志怪”小说的叙事分析[J]中国文学研究.2011,(02)
[3]孟鸿伟,宋合义,董奇,王晓平,程元善.4—8岁儿童对部分—整体图形知觉发展的实验研究[J]心理学报.1982,(02)
[4]王晓平;.考夫曼成套儿童评定量表简介[J]心理学动态.1986,(02)
[5]张绪扬;王晓平;.智力一般因素“g”的研究进展[J]心理学动态.1986,(04)
[6]王晓平.通过思维教学培养儿童智力的实验研究[J]心理学报.1987,(01)
[7]王晓平,张绪扬.概念的控制掌握与智力开发[J]心理科学通讯.1987,(01)
[8]张厚粲,王晓平.瑞文标准推理测验在我国的修订[J]心理学报.1989,(02)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]R'SPM-CR全国协作组;张厚粲;王晓平;.瑞文标准推理测验在我国的修订[A].全国第六届心理学学术会议文摘选集.1987-09-01
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