卢杰
【姓名】 卢杰
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 研究性学习,角色认识,教师角色,教师,角色转变,学科教学,研究性,教龄,教师角色转变,调查分析,激发者,调查人,变明显,不同性别,角色转,学习教学,学习方式,学习课程,研究性学习的教学,学习者,
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]卢杰,齐建国.研究性学习中教师角色认识与转变的调查分析[J]学科教育.2004,(09)
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